Departamento de Matemática

2012

Vuelta al inicio

"Para un año sembrad cereales.
Para una década, plantad árboles.
Para toda la vida, educad y formad a la gente"
(Proverbio chino): Guanzi (c. 645 a.C.)

Examenes, TPC y calificaciones

A los efectos de preparar sus exámenes y evaluaciones parciales,
debe conocer los principios sustentados por la cátedra y los objetivos de la asignatura
 que dan lugar a los criterios con los cuales será evaluado

Consultar condiciones de Regularidad en Reglamento

Los resultados de los parciales y de los TPC estarán disponibles en este link (ir).

Observación: Los alumnos con calificaciones marcadas en azul, corresponden a "activados".
Son aquellos a quienes les faltaba 1 o 2 puntos para regularizar, promocionar o poder acceder a un recuperatorio.
Sólo se accede a una activación por cursada.

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Los objetivos generales de la asignatura, contemplan:

• Las tareas a desarrollar por el profesional, establecidas en los Alcances del título.

• El perfil del egresado que se espera en la FI-UNER.

• Los principios básicos de esta asignatura, basados en los alcances y perfiles antes mencionados y en el contexto de la universidad pública y de país al que aspiramos:

1. Las bases éticas son irrenunciables.

2. El estudiante universitario tiene pensamiento crítico.

3. La actividad es fundamental para que haya aprendizaje.

4. Un ingeniero tiene que ser creativo.

5. Los avances científico/tecnológicos demandan actualización permanente.

Teniendo en cuenta que esta carrera tiene como objetivo formar un profesional que deberá actuar en un campo en constante innovación, los cursos de Matemática deberán estructurarse, de manera tal que los contenidos y actividades que se desarrollen tiendan a:

o        Formar un esquema mental crítico.

o        Fomentar la capacidad de análisis y síntesis.

o        Promover la creatividad.

o        Formar un pensamiento lógico deductivo.

o        Lograr una actitud de confianza en el método científico y en el poder de la razón.

o        Motivar la investigación.

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