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Universidad
Nacional de Entre Ríos Facultad de
Ingeniería
Oro Verde, E. R.República Argentina |
Programa
de: Hoja 1 Completar aquí: Metodología de la expresión Código
: Completar aquí: B0043 |
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Carrera: Bioingeniería Plan
1993 Carga Horaria: horas
4 Hs. Seman: Departamento Humanidades e Idiomas Semestre: I y II Año: 2005 |
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Contenidos Mínimos Interpretación y elaboración
de documentos de trabajo y técnicos. |
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Programa Combinado de Examen de foja:
No hay a foja: |
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Bibliografía de
foja: 3 a foja: 4 |
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Correlativas
Obligatorias: Completar aquí: 15 signaturas incluyendo
Inglés II. |
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Rige:
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Aprobado Res. C. D.: 425 Modificado/Anulado/ Res. C. D.: Fecha: 2004 Fecha: El Secretario Académico de la
Facultad de Ingeniería (UNER) certifica que el programa está aprobado por el
(los) números y fecha(s) que anteceden, Oro Verde, / / 05
. |
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Carece de validez sin la certificación de la
Secretaría Académica: |
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Universidad
Nacional de Entre Ríos Facultad de
Ingeniería
Oro Verde, E. R.República Argentina |
Programa Analítico |
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Completar aquí: 1 - Breve introducción sobre metodología de la
investigación científica: Elementos básicos para la definición del objeto de
estudio, la elección de variables, algunas técnicas básicas de diagnóstico,
recolección de datos, procesamiento, interpretación y presentación de
resultados. 2 - La comunicación. El proceso; formas y medios; lenguajes; semántica;
condiciones y resultados de la comunicación. Comunicación, información y sociedad. 3 - Estudio de los mensajes. Niveles y funciones de la lengua escrita y hablada y de los códigos no lingüísticos. Tipos de lectura. La información. Fuentes, medios y soportes. El interlocutor. 4 - Formas de expresión; intención; tipos de interacciones. Expresión
escrita: estilos, reglas; estructuras según el tipo de documento. Expresión
no escrita: formas orales, visuales, gestuales, audiovisuales, espaciales, kinésicas. 5 - Presentaciones públicas multimediales. Introducción a los sistemas
multimediales. Elementos de comunicación institucional. 6 - Estudio y
producción de documentos específicos: monografías, carteles, informes,
proyectos, manuales, folletos, disertaciones, documentación gráfica, medios
de comunicación, currículo; publicaciones científicas. |
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Listado
de Trabajos Prácticos: |
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Completar aquí: En el desarrollo de esta asignatura no se hace
distinción entre el tratamiento de trabajos prácticos de las actividades de
otra índole y del estudio teórico, ya que se tratan en forma unificada. Cada
semana se asigna actividades, con materiales, guías escritas de aplicación y
de campo. Las tareas centrales a desarrollar como trabajos prácticos son: 1) Redacción de textos para presentaciones
formales (trabajo, pasantía, becas, etc.). 2) Expresión oral, lingüística y gestual ante
una cámara de video. 3) Expresión oral grabada en casete. 4) Lectura y análisis de mensajes de todo tipo. 5) Lectura y análisis de mensajes audiovisuales. 6) Visita del grupo y el equipo de cátedra a una
unidad hospitalaria para hacer observaciones globales relativas a la
comunicación y al contexto de los sucesos. 7) Lectura de entorno. 8) Decodificación estructural de textos
científicos. 9) Proceso de búsqueda, registro, selección y
uso de información. 10) Registro de la comunicación personal diaria
(texto paralelo). 11) Visita del grupo a una unidad industrial
para hacer observaciones globales relativas a la comunicación y al contexto
en que ella ocurre y que se vincula a su expresión. 12) Elaboración y presentación de un informe
completo, sobre un tema determinado. 13) Elaboración y presentación pública de un
documento multimedial, individualmente o en grupo pequeño. (Éste no es necesariamente el orden de
ejecución). |
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Universidad
Nacional de Entre Ríos Facultad de
Ingeniería
Oro Verde, E. R.República Argentina |
BIBLIOGRAFÍA |
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Completar
aquí: a) Básica ACOSTA HOYOS, Luis Eduardo: Guía práctica para
la investigación y redacción de informes. Buenos Aires, Paidós, 7a. reimpr.
1991 ARREDONDO, Lani: Cómo hacer presentaciones
profesionales. México, Mc Graw-Hill, 1995 ASHER, Spring y CHAMBERS, Wicke: Cómo hacer presentaciones
exitosas. México, Prentice Hall Hispanoamericana, 1998 ASTI VERA, Armando: Metodología de la investigación.
Buenos Aires, Kapelusz, 1968 BASCH, Reva: Investigación en Internet. Bogotá,
Norma, 2000 BERLO, David K.: El proceso de la comunicación.
Introducción a la teoría y a la práctica. Buenos Aires, El Ateneo, 1969 BLICQ, Ron F.: Writing reports to get results: Guidelines for the computer age. New York, IEEE Press, 1987 BOJIN, Jacques y DUNAND, Marcel: Dites-le avec des messages. Méthodes et techniques avancées de communication professionnelle. Paris, Dunod, 1993 COUNCIL of BIOLOGY EDITORS (NETER, E., dir.): Manual de estilo. Guía para publicaciones médicas. Barcelona,
Salvat, 1987 DAY, Robert A.: Cómo escribir y publicar
trabajos científicos. Washington, Organización Panamericana de la Salud,
1990, 3a. reimp. 1994 ECO, Umberto: Cómo se hace una tesis. Barcelona,
Geisa, 1982 ELÍAS, Juan y MASCARAY, José. Más allá de la
comunicación interna. Barcelona, 2003. GAUQUELIN, Francoise: Saber comunicarse. Bilbao
(España), Mensajero, 1984 GUTIÉRREZ MARTÍN, Alfonso: Educación multimedia
y nuevas tecnologías. Madrid, De la Torre, 1997 LOPRETE, Carlos A.: Redacción informativa.
Buenos Aires, Plus Ultra, 1984 MAC LEAN, Alejandro: Comunicación escrita. San José, Costa Rica, Instituto
Interamericano de Ciencias Agrícolas, 1979 MANCHESTER OPENING LEARNING: Cómo hacer
presentaciones eficaces. Barcelona, Ed. Gestión 2000, 1996 MOLESTINA, Carlos J.; ARIAS, Carlos L.; CRUZ,
Luis C. y otros: Fundamentos de comunicación científica y redacción técnica.
Una recopilación. San José, Costa Rica, Instituto Interamericano de Cooperación
para la Agricultura, 1988 MONTERO MARTÍNEZ, Juan Manuel: Escritura
científico técnica. Madrid, Dpto. de Ingeniería Electrónica, ETSI Telecomunicación,
Universidad Politécnica de Madrid, 2001 PERICOT, J.: Servirse de la
imagen. Barcelona, Ariel, 1987 PRIETO CASTILLO, Daniel: El juego del discurso. Manual de análisis
de estrategias discursivas. Buenos Aires, Lumen / Hvmanitas, 1999. SABINO, Carlos A.: Cómo hacer
una tesis. Guía para elaborar y redactar trabajos científicos; 3a. ed. Buenos
Aires, Hvmanitas, 1993 SOLOMON, Paul R.: Guía para redactar informes de investigación. México, Trillas, 1989 WESTBERG, Jane
y JASON, Hilliard. Cómo
hacer presentaciones efectivas. Washington, Organización Panamericana de la
Salud, 1996 ZUBIZARRETA, Armando F.: La aventura del trabajo intelectual. Wilmington (USA), Addison-Wesley, 1986 b) Complementaria y de profundización ALVIRA
MARTÍN, Francisco: Metodología de la evaluación de programas: un enfoque
práctico. Buenos Aires, Lumen / Hvmanitas, 1997. APARICI, Roberto y
GARCÍA-MATILLA, Agustín: Lectura de imágenes; 3ª. ed. Madrid, De La Torre,
1998 BEER, David F.: Writing & speaking in the technology professions. A practical guide. New York, IEEE Press, 1991 BID-SECAB-CINDA:
Administración de programas y proyectos de investigación. Santiago, Chile,
CINDA, 1990 BORDEN, George A. y STONE,
John D.: La comunicación humana. El proceso de interrelación. Buenos Aires, El Ateneo, 1982 BOURSIER, P. et TAUFOUR, P.: La
technologie multimédia. Paris, Lavoisier, 1993 CASTELLI, Eugenio: Lengua y
redacción periodística. Santa Fe, Colmegna, 1966 CERDA GUTIÉRREZ, Hugo: Cómo
elaborar proyectos. Bogotá, Magisterio, 1999 ELÍAS, Juan y MASCARAY, José: Más allá de la comunicación interna. Barcelona, Gestión 2000, 2003 GALLEGO
REINOSO, Fabio: Aprender a generar ideas. Innovar mediante la creatividad.
Barcelona, Paidós Ibérica, 2001. GOLDHABER, Gerald M.: Comunicación organizacional. México, Diana, 1984 GOLDSTEIN, Julian; GOLDSTEIN, Jeremy: Videoconferencing secrets. Rochester (NY, USA), Navitar, 1993 HARKINS, Craig; PLUNG, Daniel L. (eds.): A guide for writing better technical papers. New York, IEEE Press, 1982 IRCOM: Guía práctica de la
comunicación. Barcelona, Eyrolles / Gestión 2000, 1994 LINVER, Sandy: Hable bien en
público. Buenos Aires, Javier Vergara Ed., 1991 LOPRETE, Carlos A.:
Introducción a la oratoria moderna. Buenos Aires, Plus Ultra, 1975 MARTÍN, Nacho B. Multimedia. Barcelona,
Anaya MERCADO, Salvador H.: ¿Cómo
hacer una tesis? México, Limusa, 1994 MILLERSON, Gerald: Manual de
producción de video; 2a. ed. Madrid, Paraninfo, 1991 NACIONES UNIDAS: Directrices
relativas a la formulación de proyectos y al formato de los documentos de
proyectos. Manual de programación y proyectos. Nueva York, PNUD, 1988 NIELSEN, Jakob: Usabilidad.
Diseño de sitios Web. Madrid, Pearson Educación / Prentice Hall, 2000 OGER-STEFANINK, Annick: La
comunicación es como el chino: se aprende. México, Diana, 1994 QUESADA HERRERA, José:
Redacción y presentación del trabajo intelectual. Madrid, Paraninfo, 1987 READ, Hadley: Comunicación:
métodos para todos los medios. Buenos Aires, Megalópolis, 1979 RODRÍGUEZ DIÉGUEZ, J.L.: Las
funciones de la imagen en la enseñanza. Barcelona, G. Gili, 1977 ROJO VIVOT, Alejandro: Cómo
elaborar un proyecto de desarrollo. Montevideo, Instituto Interamericano del
Niño, 1987 STEWART, Daniel K.: Psicología
de la comunicación. Buenos Aires, Paidós, 1970 TOSI, Virgilio: El lenguaje de
las imágenes en movimiento. México, Grijalbo, 1993 UNESCO: Redacción de informes de investigación. París UNITED NATIONS: Programme and projects manual. New York, PNUD, 1988 VALBUENA DE LA FUENTE, Felicísimo:
La comunicación y sus clases: aplicaciones a diversos campos de la actividad
humana. Zaragoza, Ed. Luis Vives, 1979 VIZER, Eduardo: La trama invisible de lo social. Comunicación,
sentido y realidad. Buenos Aires, La Crujía, 2003 WATZLAWICK, Paul; BEAVIN, Janet Helmick y
JACKSON, Don D. Teoría de la comunicación humana. Buenos Aires, Tiempo
Contemporáneo, 1971. WOELFLE, Robert M. (ed.): A new guide for better technical presentations. New York, IEEE Press, 1992 c) Obras de consulta Diccionario Total El Ateneo.
Tomo 2: Diccionario de dudas. Apéndice gramatical. Apéndice geográfico. Buenos
Aires, Sintesoft, 1997 (CD-ROM) DICCIONARIOS varios (técnicos,
enciclopédicos, etc.) LA NACIÓN: Manual de estilo y ética
periodística. Buenos Aires, Espasa Calpe, 1997 Normas IRAM 159, 3001, 3003,
3411, 3412, 9000-1, 9000-2, 9002, 9003, 10038, 32059, 35002, 35003 y otras
específicas según temas a tratar. MALLAS, Santiago: Medios
audiovisuales y pedagogía activa. Barcelona, CEAC, 1979 OLSEN de SERRANO REDONET,
María Luisa y ZORRILLA de RODRÍGUEZ, Alicia María: Diccionario de los usos correctos
del español. Buenos Aires, Estrada, 1997 REAL ACADEMIA ESPAÑOLA:
Diccionario de la lengua española; 21 ed. Madrid, Espasa-Calpe, 1992 SITIOS WEB diversos. UNESCO: Guía para la
preparación y publicación de resúmenes analíticos. París, Unesco |
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